HistFac News 1.0

[<Эльхен>]

Вас приветствует программа HistFac News и я - её ведущая - всем вам знакомая Эльхен. Сегодня в эфире:
"Армия - двигатель образования", или немного об основах этнологии;
"Синдром первого желтого листа": ощущения после первых двух недель в университете;
"Поехали!", или несколько слов о первом докладе.
Все это и многое другое - в нашей программе! Не переключайтесь!

А если без игры в диктора, то день сегодня был какой-то странный. Приехала сегодня слишком рано - за 45 минут до пары. Зато почувствовала себя нормальным человеком - сходила в буфет и позавтракала. Не спеша так, смакуя момент. Как раз за 15 минут до начала лекции закончила и неспешно, думая о прекрасном, пошла до нужной аудитории и выбрала себе место. Чтобы ещё час просидеть в ожидании запаздывающего лектора. Провела это время без пользы - ничего кроме политизированных пикировок на тему русско-польских отношений и поздравлений с "праздником" - Польским походом РККА - я не услышала. Зато поняла 2 очень важные вещи. Вещь первая: я ненавижу межнациональные конфликты. Даже если это спор отдельно взятого русского и поляка в рамках научной дисциплины (потому что дискутировать они не умеют, у них это превратилось во взаимный троллинг). Вещь вторая: с сего дня сего месяца сего года я не буду слушать, поддерживать и комментировать какие бы то ни было разговоры о политике, если с момента окончания данного периода и/или правления прошло меньше 30 (а лучше 50) лет. И ни слова от приверженцев идей коммунизма, национализма, либерализма и прочей лабуды. Историк должен быть вне политики, иначе он не будет объективен.

Но вернемся к этнологии: лектор пришел. 10 минут из оставшегося получаса он честно посвятил лекции, ещё 5 - объяснению важности поставленной темы. Оставшиеся 15 были заняты приведением примеров из личной жизни. Мы многое узнали о его службе в армии. Было интересно, но хотелось бы более полной подачи материала. Жду следующую лекцию.

Физкультура - кстати, она была следующей парой - прошла быстро: нас распределили по группам, рассказали о технике безопасности и отпустили. Я даже пообедала, чего со мной уже давно не случалось. Как, впрочем, и завтраков. Сегодня вообще много было такого, чего не было уже... Не было, одним словом. Кстати, я сегодня страшно удивилась, увидев по дороге на стадион, что листья уже начали желтеть. Я прямо-таки в шоке была: как? уже?! когда успели?.. Видимо, моя более мудрая подсознательная часть избавила меня от всех лишних, на её взгляд, потрясений. Оно и к лучшему: в последнее время, когда я дома и меня не держат никакие рамки поведения, эмоции через край. Недавно зарыдала от умиления, увидев, что мама и сестра перед отъездом оставили мне мисочку ежевики на столе, потом захотела придушить кота за то, что поскреб обои, и тут же со счастливейшей улыбкой его тискала, обнимала и слушала, как он мурчит. Тяжело приспосабливаться к новой жизни, ох как тяжело...

Надеюсь, все эти трудности не помешают мне выбрать хорошую тему из 15 имеющихся и написать приличный доклад. Очень надеюсь.

@темы: О своём, о девичьем, Не палите контору, эр!, Василий Осипович, дайте мне ещё той чудной травы!, Карамзин fans

Comments

[Альдега]

<Эльхен>, Вы жжоте Особенно с котом))

Конечно, напишете, тем-то - целых 15

[<Эльхен>]

Альдега, ну, придворный я зажигальщик или где?

Я выбрала тему "Екатерина II в воспоминаниях современников". Буду подыскивать материалы

[Альдега]

<Эльхен>, Тема отличная, но, я думаю, будет много кинка

Да, дочка радует

[<Эльхен>]

Альдега, я напишу это красивыми словами. Прокатит
В конце концов, там были хардкорнее темы - по "Недоросли" Фонвизина написать о значении воспитания и образования в дворянской среде для упрочения монархической идеологии, например. А вообще я бы хотела об Иване Грозном написать, но не успела застолбить тему. Ну и ладно, Катя тоже хороша

[Альдега]

<Эльхен>, Я уверен, что получится трэшево)))

[<Эльхен>]

Альдега, ага... Учитывая, что причины заботы Екатерины о России я вывожу через гвардейцев... Это будет театр абсурда х)

[Альдега]

<Эльхен>, Через гвардейцев? Хроники говорят, она о них очень заботилась)))

[<Эльхен>]

Альдега, нет, ну а что? Кем она была в Германии? Принцесской зачуханного княжества, каких пруд пруди. Ни денег, ни нарядов - только гиперамбициозная мать-интриганка и куча родни. И вот она в России. Да, муж у неё - инфантильный самодур, а Елизавета её терпеть не может, но она - царевна в огромной, могущественной державе; ей служат; она сытно ест и сладко спит, наряды и украшения - высший класс, и несмотря на то, что она её не любит, Елизавета время от времени дарит новые. Ну, и самое главное - гвардейцы. Полная противоположность мужу - веселые, приветливые, красивые, храбрые, уважают её, смотрят с восхищением... Она себя женщиной почувствовала наконец! Как тут не полюбить Россию? х)

[<Эльхен>]

Ну, а как на престол взошла, там ещё роль печальным пример супруга сыграл роль

[Альдега]

Ну, и самое главное - гвардейцы. Полная противоположность мужу - веселые, приветливые, красивые, храбрые, уважают её, смотрят с восхищением... Она себя женщиной почувствовала наконец! Как тут не полюбить Россию? х)

<Эльхен>, Вы жжоте!

[<Эльхен>]

Альдега, я знаю

[Альдега]

<Эльхен>, И весь реферат таким будет?

[<Эльхен>]

Альдега, не реферат, доклад. Реферат - это изложение научного труда, по которому он был задан. А весь ли доклад будет в этом духе, я пока не знаю)

[Альдега]

<Эльхен>, Т.е. это будет устно?

[<Эльхен>]

Альдега, доклад готовится письменно, потом сдается преподавателю, а через неделю зачитывается группе тем, кто его готовил. Причем неделя нужна для того, чтобы два выбранных преподавателем "оппонента" из числа студентов группы изучили доклад и подготовили критику.

[Альдега]

<Эльхен>, Как всё сложно... Но, думаю, с вашей-то темой и способом изложения у Вас будет успех у аудитории

[<Эльхен>]

Альдега, я на это надеюсь)